Formula una pregunta clínica según marco SPICE y SPIDER

MARCO SPICE

El modelo SPICE ideado por Booth en 2004, se le considera como el marco genérico adecuado para guiar la elaboración de las preguntas de revisión de interés para los profesionales de la información. SPICE incorpora los siguientes elementos:

Ø  (S) escenario: ¿dónde? (el contexto de un estudio)

Ø  (P) perspectiva: ¿para quién? (la perspectiva descrita por diferentes valores y actitudes)

Ø  intervención: ¿qué? (el fenómeno de estudio)

Ø  (C) comparación: ¿comparada con qué? 

Ø  (E) evaluación: ¿con qué resultado? (la evaluación del proceso y resultados).

No todos los elementos de la pregunta se aplican necesariamente en cada revisión. El uso de este marco se debe considerar más como una guía que como una norma

MARCO SPICE
S	Lugar(Space)
P	Perspectiva
I	Intervención
C	Comparación
E	Evaluación

MARCO SPIDER

Cooke crea el esquema SPIDER considerando los inconvenientes de diversos investigadores sobre el uso de PICO al momento de la búsqueda de estudios cualitativos. El diseño del nuevo modelo se desarrolla mediante la adaptación de los elementos de PICO sus componentes son:

Ø  (S) muestra: en investigación cualitativa se utilizan muestras más pequeñas, donde los resultados no están destinados a ser generalizados a la población en general

Ø  (PI) fenómeno de interés: la investigación Enfermería Global Nº 43 Julio 2016 Página 437 cualitativa explora el cómo y el por qué ciertas experiencias, comportamientos y decisiones

Ø  (D) diseño: el marco teórico va a determinar el método de investigación a usar, el diseño del estudio va a influir en la robustez y análisis del estudio

Ø  (E) evaluación: la evaluación de los resultados puede incluir resultados más subjetivos (opiniones, actitudes, etc.)

Ø  (R) tipo de investigación (cualitativa, cuantitativa y métodos mixtos): la suma de este elemento tiene la ventaja añadida de que SPIDER puede ser utilizado para estrategias de búsqueda de estudios cuantitativos y de aquellos con métodos mixtos.

SPIDER
S	MUESTRA DE PARTICIPANTES
PI	FENOMENO O SITUACION DE INTERES
D	DISEÑO
E	EVALUACION
R	CUALITATIVA O METODOLOGIA MIXTAS